میزان دستیابی ایران به اقتصاد دانشی در مقایسه با کشورهای منتخب
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,190
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_1482
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
اقتصاد دانشی یکی از الگوهای نوین توسعه اقتصادی است که با توجه به گسترش فناوری ارتباطات و تأثیری که بر روند تکامل اقتصادی و توسعه کشورها از ابعاد مختلف دارد، اهمیت آن روز به روز بیشتر می شود. در این مقاله با توجه بر اساس آخرین داده های موجود در پایگاه اطلاعاتی بانک جهانی در مورد شاخص ها و متغیرهای دستیابی به اقتصاد دانشی در کشورهای منخب و ایران، میان آنها مقایسه صورت گرفته است. کشورهای منتخب بر اساس متعلق بودنشان به یکی از گروه های کشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه پیشرو انتخاب شده اند. نتایج حاکی از تحلیل داده ها بیانگر این موضوع است که ایران بطور نامتوازن به برخی از شاخص های اقتصاد دانشی دستیافته است.
کلیدواژه ها:
اقتصاد دانشی- شاخص اندازه گیری اقتصاد دانشی- روش شناسی تخمین دانش- بانک جهانی- دانش
نویسندگان
فاطمه سلیمانی روزبهانی
کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نهاوند
سمانه فایض
کارشناس ارشد مدیریت سیستم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :